青春課堂,揚帆起航——濟寧市興東小學藝術組舉行青年教師匯報課活動
2019-05-21 17:03:03 來源:東方圣城網

東方圣城網訊(通訊員 韓娜)教師成長是學校發展的源動力,課堂實踐是教師成長的主陣地。為幫助青年教師更快地進步,了解青年教師的課堂教學技巧與教學能力,為青年教師提供學習、實踐和提高的機會,濟寧市興東小學藝術組舉行了青年教師匯報課活動。

藝術組的宋敏老師、劉盼盼老師、尤雪花老師和張杉杉老師參加了此次活動。

四位老師都對課程進行了充分而又細致的備課,反復而又努力的研磨。在課堂教學用具,教學手段運用,教學活動設計等方面都做了充分的準備,這次活動踏實有效的提升了教師們的教學能力。

美術宋敏老師執教的是《我們班級的標志》一課。在情境中,通過多媒體圖片的欣賞,老師的提問和引導,學生暢所欲言感受到了班級標志的形式、材質的不同及不同的標志所展現出來的不同感覺。在這樣一個輕松、活潑的情境中,學生樂于參與嘗試,不知不覺中學習到了美術的知識和技能,并獲得了豐富多彩的體驗,品嘗到了美術活動的樂趣,身心得到舒展,情感得到釋放。同時,他們的個性化創意得到了體現和展示,學生們的每件作品都蘊含著極其豐富的情感、理想和創造性。

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書法劉盼盼老師執教的是《“土”部》一課。為了激發學生學習寫字的主動性和積極性,劉老師運用多媒體等教學手段,用淺顯易懂的小結分析寫字的規律,便于學生理解記憶。通過互評、教師點評等形式,及時點撥書寫的注意點,糾正書寫過程中存在的問題,表揚有進步之處,大大激發了學生的書寫熱情。

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音樂尤雪花老師執教的是《侗家兒童多快樂》一課。尤老師先從較有難度的二聲部學習開始,在學生學習注意力最為集中時突破教學難點。在這一個環節,尤老師先讓學生拍出單聲部的節奏和進行簡譜的試唱練習,再拍出第二聲部的節奏和簡譜的配樂試唱,然后合二為一并加入歌詞演唱。從低聲部到高聲部分小組進行聲部練習,教師引導反復練習,由簡到繁,獲得較好的合唱效果。

音樂張杉杉老師執教的是《誰唱歌》一課。根據一年級學生好動和心理特征,通過游戲、說、唱、演等一系列的教學活動,培養學生愛好音樂的興趣,發展學生對音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力。

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本次活動的開展,為青年教師提供了鍛煉與展示的機會,提供了自我認識與提高的途徑,促進了青年教師的迅速成長,在這些青年教師的身上,我們也感受到了一種萌動的力量,一種向上的信念和決心,一種謙和,一種希望。這些,正是興東小學藝術組未來的發展之所需。


責任編輯: 戈騰龍 作者: 趙永

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